西方組織理論的演變大致經(jīng)歷了古典組織理論階段、行為科學(xué)組織理論階段、系統(tǒng)科學(xué)組織理論階段和

• A、創(chuàng)新發(fā)展階段
• B、科學(xué)發(fā)展階段
• C、快速發(fā)展階段
• D、職業(yè)化發(fā)展階段

案例：某公司承包了一座橋梁的建造工程。為此公司制訂了施工中各環(huán)節(jié)的質(zhì)量保證計(jì)劃，但沒考慮到外購件的質(zhì)量問題；施工過程中常有偷工減料和違反操作規(guī)程的現(xiàn)象；監(jiān)理公司的監(jiān)理人員經(jīng)常不在現(xiàn)場，很少提出整改意見和要求，即使提出也往往是口頭說說，并未引起施工單位的重視。該橋梁在建造過程中垮塌，造成了重大人員傷亡事故。 問題：根據(jù)全面質(zhì)量管理的“PDCA循環(huán)”程序策略，分析案例中事故產(chǎn)生的原因。

系統(tǒng)分析中的定量分析可以分為確定型分析和

• A、可行性分析
• B、未來分析
• C、隨機(jī)型分析
• D、超理性分析